#7276 06 ก. ค. 2556, 20:25:51 แจ้งลบ คณิตศาสตร์ ม. 4 จะแบ่งออกเป็น คณิตพื้นฐาน และคณิตเพิ่มเติมครับ ซึ่งเรียกด้วยภาษาพูดว่า เลขตัวง่ายและเลขตัวยากนั่นเอง ถ้าน้องอยู่ สายศิลป์ ก็จะเรียนเฉพาะเลขตัวง่าย แต่ถ้าน้องอยู่สายวิทย์ รวมไปถึง สายศิลป์ คำนวณ ก็จะเรียนทั้งเลขตัวยากและเลขตัวง่ายครับ คณิตศาสตร์ ม. 4 ทั้งสองเทอม ตามหลักสูตรของ สสวท. มีบทเรียนดังนี้ครับ คณิตศาสตร์ พื้นฐาน ม. 4 เทอมต้น บทที่ 1. เซต 1. เซต 2. เอกภพสัมพัทธ์ 3. สับเซต และ เพาเวอร์เซต 4. ยูเนียน อินเตอร์เซกชันและคอมพลีเมนต์ของ เซต บทที่ 2. การให้เหตุผล 1. การให้เหตุผลแบบอุปนัย 2. การให้เหตุผลแบบนิรนัย บทที่ 3. จำนวนจริง 1. จำนวนจริง 2. สมบัติของ จำนวนจริง เกี่ยวกับการบวกและการคูณ 2. 1 การเท่ากันในระบบจำนวน 2. 2 การบวกและการคูณในระบบ จำนวนจริง 3. การนำสมบัติของ จำนวนจริง ไปใช้ในการแก้ สมการกำลังสอง 3. 1 การ แยกตัวประกอบ ของ พหุนาม 3. 2 การแก้ สมการกำลังสอง ตัวแปรเดียว 4. การไม่เท่ากัน 5. ค่าสัมบรูณ์ของ จำนวนจริง บทที่ 4. เลขยกกำลัง 1. รากที่ n ของ จำนวนจริง 2. เลขยกกำลัง ที่มีเลขชี้กำลังเป็นจำนวนตรรกะ คณิตศาสตร์ เพิ่มเติม ม.

บทเรียน-แบบฝึกหัด-ข้อสอบ : ม.4

Successfully reported this slideshow. เลขยกกำลัง ระดับชั้น ม. 4 More Related Content 1. 1 เอกสารประกอบการเรี ยนวิชาคณิตศาสตร์ ค 31101 เรื่ อง เลขยกกาลัง ระดับชั้นม. 4 กรณฑ์ บทนิยาม รากที่ n ของจานวนจริ ง ให้ x, y เป็ นจานวนจริ ง และ n เป็ นจานวนเต็มบวกที่มากกว่า y เป็ นรากที่ n ของ x ก็ต่อเมื่อ yn  x บทนิยาม ค่าหลักของรากที่ n ให้ x เป็ นจานวนจริ งที่มีรากที่ n จานวนจริ ง y จะมีค่าหลักของรากที่ n ของ x ก็ต่อเมื่อ 1. y เป็ นรากที่ n ของ x 2. yx  0 แทนค่าหลักของรากที่ n ของ x ด้วย n x รากที่ n ของ x แยกพิจารณาตามจานวนเต็มบวก n ว่าเป็ นจานวนคู่หรื อจานวนคี่ และ เปรี ยบเทียบ กันได้ ดังนี้ n เป็ นจานวนคู่ 1. รากที่ n ของ x จะหาค่าได้ก็ต่อเมื่อ x0 2. ถ้า x = 0 แล้วรากที่ n ของ x คือ 0 3. ถ้า x > 0 แล้วรากที่ n ของ x จะมี 2 จานวน จานวนหนึ่ งเป็ นบวก และ n เป็ นจานวนคี่ 1. รากที่ n ของ x จะหาค่าได้เสมอ สาหรับจานวนจริ งทุกจานวน 3. ถ้า x > 0 แล้วรากที่ n ของ x จะมีเพียง จานวนเดียวและเป็ นจานวนจริ งบวก อีกจานวนหนึ่งเป็ นลบ 4. ถ้า x < 0 แล้ว ไม่สามารถหารากที่ 4. ถ้า x < 0 แล้ว รากที่ n ของ x จะมีเพียง n ของ x ได้ ในระบบจานวนจริ ง จานวนเดียวและเป็ นจานวนจริ งลบ ตัวอย่างที่ 1 1) รากที่ 4 ของ 16 คือ 2 และ -2 2) รากที่ 3 ของ -343 คือ 7 3) รากที่ 6 ของ 0 คือ 0 4) รากที่ 7 ของ 5 คือ 7 5 5) รากที่ 4 ของ -81 เพราะว่า 24  16 และ (2)4 เพราะว่า (7)3   343 เพราะว่า 06  0 เพราะว่า ( 7 5)7  5 ไม่มี ในระบบจานวนจริ ง เรี ยบเรี ยงและจัดทาโดยนางสาวศิริกญญา กิตติวุฒิ โรงเรี ยนสุราษฎร์พิทยา ั  16 2.

คณิตศาสตร์ ม. 4 เทอม 1 รวมทุกบท (MON94H41_2) เนื้อหาเข้มข้น ตรงตามหลักสูตรใหม่ คอร์สนี้จะสอนเนื้อหาคณิตศาสตร์ ม. 4 ตั้งแต่พื้นฐานไปจนถึงระดับยาก จะเพิ่มเกรดหรือพิชิตเกรด 4 คณิตศาสตร์ก็ไม่ใช่เรื่องยาก และยังนำไปต่อยอดใช้กับการเรียนคณิตศาสตร์ในระดับชั้น ม. ปลาย ได้เป็นอย่างดี ประกอบด้วย 3 บท เซต ตรรกศาสตร์ ระบบจำนวนจริง อัปเดตข้อสอบ พร้อมพาน้องฝึกทำโจทย์ ADDITIONAL PROBLEMS อัปเดตข้อสอบใหม่ทุกสนามสอบ และพาน้องฝึกทำโจทย์ PAT1, คณิต 1 วิชาสามัญ และอื่น ๆ ทำให้น้อง ๆ ไม่พลาดโจทย์ระดับประเทศที่ใช้เป็นเกณฑ์คัดเลือกเข้าศึกษาในระดับมหาวิทยาลัย WE GET สรุปหัวใจสำคัญวิชาคณิตศาสตร์ WE GET สรุป และทบทวนประเด็นหลักสำคัญทั้งหมดในแต่ละบทเรียน ฟีเจอร์ใหม่สุดเจ๋งจาก WE PLUS ที่จะทำให้น้อง ๆ ได้ประมวลความรู้ หลังจากเรียนทุกบทจบ เพื่อเน้นย้ำให้เกิดความเข้าใจและจดจำได้ดียิ่งขึ้น รับทันที ชม. ติวสอบ เมื่อสมัครคอร์สคณิตศาสตร์ ม. 4 เทอม 1 รวมทุกบท น้องจะได้รับ ชม. ติวสอบเพิ่มทันทีภายในคอร์ส โดยไม่เสียค่าใช้จ่ายใด ๆ เพิ่มเติม พร้อมเก็งข้อสอบให้น้อง ๆ แบบแม่นยำ จุใจ และตรงจุด

สรุปเนื้อหาคณิตศาสตร์ ม.4 - ความรู้คณิศาสตร์

โหลดสรุปสูตรคณิตศาสตร์สอบเข้า ม. 4 PDF สรุปสูตรคณิตศาสตร์สอบเข้า ม.

เลข ม2

ใบงานที่ 2 ข้ อที่ คาถาม จงเขียนจานวนต่อไปนี้ให้อยูรูปเลขยกกาลัง 1. 1 1. 2 1. 3 1. 4 64 3 1. 1 …………………… 512 1. 2……………………  125 1. 3…………………… 1. 4…………………… จงเขียนจานวนต่อไปนี้ให้อยูรูปกรณฑ์ 2. 1 (243) 5 2. 2 ( 27) 3 2. 3 (16) 2. 4 คาตอบ (144) 2. 1 …………………… 2. 2…………………… 2. 3…………………… 2. 4…………………… จงหาค่าของจานวนต่อไปนี้ 3. 1 (1024) 5 3. 2 [( 8) 4] 6 3. 1 …………………… 3. 2……………………. ั

  • F โหลด youtube to mp3
  • เลขยกกำลังม.4
  • โปร pangya 2019